The chronograph is started when the event is seen and stopped when it is heard. The chronograph seconds hand indicates the distance from the event on the telemetric scale. Telemeter: on account of most replica watches using a telemeter scale, best rolex replica Three different views from three different continents on the finalists in the Chronograph category at this years Grand Prix d . Audemars Piguet Replica Uk omegasphereco uk.

نغمه های بهشتی ( حفظ قرآن)

21 عضو

🌴 حلول ماه مبارک رمضان را خدمت همه عزیزان تبریک عرض می‌کنم. امیدوارم مشمول بهترین روزی‌ها و برترین توفیقات در بهره‌برداری از این ضیافت الهی باشید. 🤲

1402/12/22 07:11

4. تکرار سه باره قطعه اول

از رو
قطعه اول را سه بار با قصد حفظ، از روی قرآن، با دقت تلاوت میکنیم.

5. تکرار سه باره قطعه اول از حفظ

قطعه اول را سه بار با دقت، بدون استفاده از قرآن از حفظ تلاوت میکنیم.
ا گــر توانســتیم تـلـاوت کنیــم، بــه قســمت بعــد میرویــم و ا گــر نتوانســتیم،
قســمت چهــارم و پنجــم را تکــرار میکنیــم؛ یعنــی بــار دیگــر، قطعــه اول را ســه
بــار از رو و ســپس ســه بــار از حفــظ تکــرار میکنیــم.

6. حفظ قطعه دوم

پــس از حفــظ قطعــه اول، بــه ســراغ قطعــه دوم میرویــم و قطعــه دوم را هماننــد
قطعــه اول حفــظ میکنیــم؛ یعنــی ابتــدا ســه بــار از روی قــرآن و ســپس ســه بــار از
حفــظ تــلاوت میکنیــم.

1402/12/25 06:34

7. اتصال قطعه اول و قطعه دوم

پــس از حفــظ قطعــه اول و دوم، بایــد میــان آنهــا اتصــال برقــرار کنیــم؛ زیــرا ایــن
دو قطعــه بــه یکدیگــر متصل انــد و مــا ایــن دو قطعــه را جدا گانــه حفــظ کردیــم.
برای اتصال باید هر دو قطعه را با هم، سه بار از حفظ تلاوت کنیم.

8. حفظ قطعه سوم

قطعــه ســوم را هماننــد قطعــه اول و دوم حفــظ میکنیــم؛ یعنــی ســه بــار از روی
قــرآن و ســه بــار از حفــظ تــاوت میکنیــم.

9. اتصال قطعه سوم به دو قطعه پیشین

پــس از حفــظ قطعــه ســوم، ابتــدا بــا قطعــه دوم اتصــال برقــرار میکنیــم؛
اینگونــه کــه ســه بــار قطعــه دوم و ســوم را از حفــظ تــلاوت میکنیــم، ســپس از
قطعــه اول تــا آخــر قطعــه ســوم، از حفــظ تـلـاوت میکنیــم.

1402/12/25 06:37

پرش به ابتدای کتاب 👆

1402/12/25 06:41

نكتــه 4:👈🏻 حافــظ نبایــد از روی قــرآن تــلاوت کنــد. در مــوارد ذیــل از قــرآن
اســتفاده میشــود:

☑ هنگام حفظ ابتدایی در شماره چهارم؛14
☑ برای رفع اشکالات احتمالی؛
☑ هنگام مباحثه؛15
☑ برای تقویت حافظه دیداری؛
☑ برای بهره‌مندی چشم از خطوط نورانی قرآن.



پاورقی ________________👇🏻

14. شماره 4 «تکرار سه باره قطعه اول از رو» بود.
15. هنــگام مباحثــه کــه طرف مقابــل شــما تــلاوت میکنــد و شــما از روی صفحــه نــگاه
میکنیــد .

1402/12/26 08:10

سلام دوستان...✨✋🏻
کسانی که علاقه مند به حفظ قرآن هستند ، توی بلاگ نغمه های بهشتی ، کتاب « حفظ قرآن به زبان ساده » رو به اشتراک میذارم.....🫶🏻
اگر مایل به مطالعه هستید به این لینک مراجعه کنید👇🏻
nini.plus/hafezquran

( برای فعال شدن لینک و استفاده از آن ، کافی است این تایپیک رو برای شخص دیگری به اشتراک بگذارید😊)


برای مشاهده پاسخ های این پرسش به لینک زیر مراجعه کنید:
"لینک قابل نمایش نیست"s/qa?q=1859983

1402/12/26 08:17

❇️قسمت سوم
تمــام محــدوده حفــظ را آنقــدر تكــرار می‌كنیــم تــا كامـلـاً بی غلــط، بی تُپــق و
بی شــك شــود.
پــس از آنكــه هــر آیــه را جدا گانــه و محكــم خواندیــم و بــه اول و آخــر هــر آیــه
تســلط یافتیــم، از ابتــدای محــدوه حفــظ تــا انتهــای آن را تــلاوت می‌كنیــم و
می کوشــیم آن را بی غلــط، بی تُپــق و بی شــك قرائــت کنیــم.
در ایــن قســمت، گویــا همــه محــدوه حفــظ، یــك آیــه اســت.
ا گــر در وســط
تــلاوت، نقصــی یافــت شــد،(20) آن را جــدی بگیریــم و برطــرف كــرده، ســپس از
ابتــدا تــلاوت كنیــم.
ایــن رویّــه را ادامــه میدهیــم ـ یعنــی بــا دیــدن هــر خطــا، پــس از برطرفســاختن
خطــا، دوبــاره از ابتــدای محــدوده حفــظ تــلاوت كنیــم ـ تــا بــه كیفیتــی عالــی
برســیم و همــه صفحــه را كامـلـاً محكــم و بی تُپــق قرائــت کنیــم. گاهــی لازم
اســت دههــا بــار آن را تكــرار کنیــم تــا ایــن قســمت تمــام شــود.


پاورقی________________👇🏻

20. غلط، تپق، تکرار بیجا، مکث و حتی شک در کلمات.

1402/12/29 09:23

✓اهمیت مرحله نهایی

ایــن ســه قســمت، خیلــی مهــم اســت و صحیــح انجــام دادن آن، صبــر زیــادی
می طلبــد. حــال
ا گــر كســی حوصلــه كــرد و ایــن ســه قســمت را بــه صــورت
صحیــح انجــام داد، حفــظ او بــه گونــه ای می شــود كــه بــه ایــن ســادگی از ذهــن
او نمــیرود؛ بنابرایــن هــم اســاتید محتــرم و هــم حفــاظ گرامــی، مرحلــه نهایی را
اهمیــت بدهنــد و انجــام آن را بــرای خــود لازم بداننــد. معمــولا حفــاظ محتــرم،
مرحلــه اول را انجــام میدهنــد و از مرحلــه دوم غفلــت می ورزنــد کــه ایــن امــر
مهمتریــن اشــتباه آنهاســت و شــاید بتــوان گفــت بــه همیــن دلیــل اســت کــه
معمــولا حفظهایــی ضعیــف و غیرقابــل اعتمــاد دارنــد.

1402/12/29 09:26

....محفوظــات، مباحثــه و عــدم مباحثــه حافــظ، در میــزان مــرور او تأثیــر دارد؛
بنابرایــن پیشــنهاد میکنیــم دربــاره میــزان مــرور، بــا اســتادی مجــرب در محــل
زندگیتــان مشــورت کنیــد.
3. در مــرور نبایــد از روی قــرآن تــلاوت شــود و حتمــاً بایــد از حفــظ تــلاوت کنیــد.
البتــه بــرای تقویــت حافظــه دیــداری، هــر هفــت تــا ده مــروری کــه انجــام
میدهیــد، یکــی از مرورهــا از روی قــرآن باشــد (البتــه بــا اجــازه اســتاد مجــرب).

1403/01/04 11:40

✓استفاده از ترتیل

استفاده از ترتیل،(24) توصیه و تأ كید میشود؛ زیرا ثمرات بسیاری دارد:

1. بالابردن تسلط محفوظات؛
2. کمک به حافظ شنیداری؛
3. تقویت جایگاه وقف و ابتدا؛
4. تقویت تجوید؛
5. تقویت صوت و لحن؛
6. آ گاهی از بعضی اشتباهها.



پاورقی _________________👇🏻

24. اســاتید ترتیــل نام آشــنای مصــری؛ ماننــد اســتاد منشــاوی و اســتاد حصــری، و اســاتید
ایرانــی؛ همچــون اســتاد پرهیــزگار

1403/01/06 10:05

✓سخنی با اساتید محترم

ضمــن تقدیــر از زحمــات اســاتید محتــرم و ارج نهــادن بــه مقــام شــامخ اســاتید
قــرآن، بــا توجــه بــه برخــی تجربیــات، چنــد پیشــنهاد تقدیــم می گــردد:

1. حتمــاً هــر روز در کلاس بــرای ایجــاد انگیــزه ســخن بگوییــد. ایجــاد انگیــزه
بــرای ادامــه کار، بســیار ضــروری اســت.
2. بالاتریــن کار در رشــد یــک شــا گرد، متوجــه اســتاد میباشــد و هرچــه اســتاد
جدی تــر باشــد، شــا گرد بــا کیفیــت بهتــری کار میکنــد.
بــه یــاد داشــته باشــیم کــه ا گــر چنــد روز شــا گردتان کاهلــی کنــد، بایــد چنــد
هفتــه زحمــت بکشــید تــا جبــران شــود. البتــه جدی بــودن بــا مهربان بــودن و
دلســوزبودن منافــات نــدارد.
3. حتمــاً از شــاگردتان بخواهیــد تــا حفظــش را کامــلاً بی نقــص تحویــل دهــد.
هرگونــه نقــص، نخســت ضــررش متوجــه شــا گرد و ســپس در رونــد کلاس شــما
تأثیــر دارد.

1403/01/10 10:19

4. تکالیــف کلاس بایــد کامــل و بی نقــص انجــام شــود. در صــورت ناقص بــودن
تکالیــف، عکس العمــل مناســب از خــود نشــان دهیــد.
5. بــا رفتــار برادرانــه، همــراه بــا سیاســت رفتــاری، اعتمــاد شــا گردتان را بــه خودتــان
جلــب کنیــد.
6. بــا ذکــر احادیــث اهــل بیــت؟مهع؟ و توســل بــه آن حضــرات و همخوانــی شــعارهای
قرآنــی، کلاس را متنــو ع نــگاه داریــد.
7. ســعی شــود پیــش از پرســش، خودتــان صفحــه را بــدون هیــچ نقصــی بــا ترتیــل
زیبــا تــلاوت کنیــد. ایــن کار بــرای جلــب اعتمــاد شــا گرد و نیــز الگوپذیــری او بســیار
مؤثــر اســت.
8. پیشنهاد میشود در کلاس از گزینه های ذیل به صورت متنو ع پرسش کنید:
☑ ده درس؛
☑ صفحه بی تُپق؛
☑ اوایل صفحات ده درس؛
☑ اول و آخر هر آیه؛
☑ اواخر صفحات ده درس؛
☑ اول و آخر صفحه؛
☑ مرور محفوظات به صورت متنو ع.
☑ شماره صفحه؛

1403/01/10 10:21

نصب اپلیکیشن نی نی پلاس

دیاگرام فرایند حفظ👆🏻

1403/01/10 10:23

✓خاتمه
ایــن روش بــا اینکــه مختصــر نگاشــته شــده، بســیار دقیــق اســت و عمــل بــه آن،
قــدرت حافظــه و اعتمــاد بــه نفــس شــما را تقویــت میکنــد.
از این روش میتوان در حفظ اشعار و متون گونا گون نیز بهره برد.
در پایــان از همــه اســاتیدی کــه بنــده را در مســیر حفــظ و انــس بــا کالم الهــی
یــاری رســاندند و از برادرانــی کــه در بــه ثمــر رســیدن ایــن اثــر بنــده را یــاری
کرده انــد، صمیمانــه سپاســگزارم.
قم المقدسه
1394 فروردین 28
ذبیح الله طاهری

1403/01/10 10:25

پرش به ابتدای کتاب👆🏻

1403/01/10 10:26

کتاب « حفظ قرآن به زبان ساده » به پایان رسید .، امیدوارم این کتاب براتون مفید بوده باشه.
ان شاالله به زودی کار گروه حفظ قرآن رو شروع خواهیم کرد.
(التماس دعا دارم توی این شب های ویژه 🙏🏻💞)

1403/01/10 10:29

سلام روز خوش...
خانم های محترم ، گروه حفظ قرآن زدیم
ان شاالله بعد از ماه مبارک رمضان کار حفظ جز سی ام رو شروع میکنیم 🙂
اگر تمایل به عضویت دارید لطفاً اعلام کنید.✋🏻

( نحوه عضویت در پاسخ ها👇🏻)


برای مشاهده پاسخ های این پرسش به لینک زیر مراجعه کنید:
"لینک قابل نمایش نیست"s/qa?q=1881276

1403/01/16 08:26

⚠️توجه ....

دوستانی که از قبل با ما بودند و قبلا حفظ داشتند،👇🏻👇🏻👇🏻
....اگر تمایل به ادامه حفظ دارید...
( لطفاً به پی وی بنده پیام دهید که شما را هم در گروه جدید حفظ ، ادد کنم.
گروه قبلی که داشتیم از دسترس بنده خارج شده و غیر فعال می‌باشد)

1403/01/19 08:20

📚 درس دوم 📚

❇️آموزش لحن ( مقامات و نغمات قرآنی) _ متنی

مقدمه :

تعریف لحن :
آهنگ و نغمه ای که در خواندن وجود دارد را لحن می نامند.

بطور کلی انسان وقتی در حال خواندن چیزی است، بلا شک و بلا استثناء از یک آهنگ یا به عبارتی نغمه استفاده می کند.
در تلاوت قرآن کریم، این آهنگ و نغمه را دستگاه یا مقام می گویند.
هر زمانی که ما بصورت آهنگین شروع به خواندن قرآن می کنیم، ناگزیر در یکی از دستگاه های موسیقیایی قرآنی تلاوت خود را اجراء می کنیم. حال یا دستگاه ها و نغمات عربی یا موسیقی فارسی.

ما در مباحث آموزش لحن قصد داریم به این دستگاه ها بپردازیم و با اسامی و مشخصات و جزئیات آن ها آشنا شویم و در نتیجه بتوانیم قرآن را هدف دار و با تدبر در معنای آن تلاوت کنیم.
چون در مشخصات و جزئیات دستگاه ها همانطور که خواهیم گفت ، آمده است که هر دستگاه را برای چه آیاتی و با چه موضوعی باید استفاده کرد.

در فنّ تلاوت قرآن ، 7 مقام اصلی داریم ، که عبارتند از :
♦️بیات
♦️حجاز
♦️صبا
♦️نهاوند
♦️عجم
♦️رست
♦️سه گاه

که با این هفت مقام و همینطور مشتقات و گوشه های آن ها بیشتر آشنا خواهیم شد.

📚📚📚📚📚📚📚📚📚📚📚📚

اموزش تجوید قران کریم

1403/01/22 07:09

باشد و گرنه حرف م لبوي و حرف ن حرف لساني مي باشد.

📚📚📚📚📚📚📚📚📚📚📚📚

اموزش تجوید قران کریم

1403/01/22 07:11

📚 درس سوم 📚

پنج موضع اصلي توليد حروف

🌰 جوف:
حجم و فضاي خالي دستگاه تكلم را جوف مي گويند.
تنها سه حرف مدي الف، واو، و يا در اين موضع توليد و خارج مي شوند.

🌰موضع حلق: از پائين به تارهاي صوتي در حنجره و از بالا به مرز زبان لهائه (زبان كوچك) محدود مي شود.
حروف ذيل در اين موضع توليد مي شوند كه به حروف حلقي يا حلقوي معروف هستند:
ء
ه
ح
خ
غ
ع

🌰موضع لسان: بزرگترين موضع دستگاه تكلم مي باشد و به محدوده اي گفته مي شود كه زبان در آن قرار دارد. به كليه حروفي كه زبان در ادا و خروج شان نقش دارد، حروف لساني مي گويند و عبارتند از :
ق
ك
ج
ش
ي
ت
د
ط
ض
ل
ن
ر
س
ز
ص
ث
ذ
ظ

🚫البته حروف لساني خود به گروه هاي كوچك تري نيز تقسيم مي شوند.

🌰موضع شفتين: حروف شفتين را حروف لبوي نيز گويند كه توسط دو لب ادا و خارج مي شوند و عبارتند از :
ف
م
ب
و

🌰موضع خيشوم: فضاي بين بيني را خيشوم مي گويند. اين فضا با طنين بخشي به صوت حاصل از ارتعاش تارهاي صوتي، جلوه ويژه اي به صوت مي دهند.
حروف خيشومي عبارتند از :
ن
م

🚫دقت شود كه دو حرف ن و م زماني كه غنه دار هستند، مخرجشان از موضع خيشوم مي باشد و گرنه حرف م لبوي و حرف ن حرف لساني مي باشد.

📚📚📚📚📚📚📚📚📚📚📚📚

📚 درس سوم 📚

پنج موضع اصلي توليد حروف

🌰 جوف:
حجم و فضاي خالي دستگاه تكلم را جوف مي گويند.
تنها سه حرف مدي الف، واو، و يا در اين موضع توليد و خارج مي شوند.

🌰موضع حلق: از پائين به تارهاي صوتي در حنجره و از بالا به مرز زبان لهائه (زبان كوچك) محدود مي شود.
حروف ذيل در اين موضع توليد مي شوند كه به حروف حلقي يا حلقوي معروف هستند:
ء
ه
ح
خ
غ
ع

🌰موضع لسان: بزرگترين موضع دستگاه تكلم مي باشد و به محدوده اي گفته مي شود كه زبان در آن قرار دارد. به كليه حروفي كه زبان در ادا و خروج شان نقش دارد، حروف لساني مي گويند و عبارتند از :
ق
ك
ج
ش
ي
ت
د
ط
ض
ل
ن
ر
س
ز
ص
ث
ذ
ظ

🚫البته حروف لساني خود به گروه هاي كوچك تري نيز تقسيم مي شوند.

🌰موضع شفتين: حروف شفتين را حروف لبوي نيز گويند كه توسط دو لب ادا و خارج مي شوند و عبارتند از :
ف
م
ب
و

🌰موضع خيشوم: فضاي بين بيني را خيشوم مي گويند. اين فضا با طنين بخشي به صوت حاصل از ارتعاش تارهاي صوتي، جلوه ويژه اي به صوت مي دهند.
حروف خيشومي عبارتند از :
ن
م

🚫دقت شود كه دو حرف ن و م زماني كه غنه دار هستند، مخرجشان از موضع خيشوم مي

1403/01/22 07:11


📚درس چهارم📚
مخارج و تلفظ حروف
🌴🌴

📌هر حرفي كه در زبان عربي گفته مي شود، تلفظ منحصر به فردي دارد و به عبارتي ديگر تلفظ هيچ دو حرف در زبان عربي با همديگر يكسان نيست. در حالي كه در زبان فارسي اينگونه نيست.
به عنوان مثال در زبان فارسي هر دو حرف ه و ح مثل هم تلفظ مي شوند، در حالي كه در زبان عربي تلفظ اين دو حرف با هم ديگر متفاوت مي باشد.
يك فارسي زبان در زمان به كار بردن كلمه تحديد مجبور است بگويد با ح جيمي. زيرا ممكن است كلمه تحديد با كلمه تهديد اشتباه گرفته شود. ولي در زبان عربي تلفظ تهديد با تحديد يكي نيست.
🌸🌸
حروفي كه در فارسي مثل هم تلفظ مي شوند:
🌻ث س ص
🌼ز ض ذ ظ
☀️ه ح
🌾ء ع ؤ
🍂ق غ
🍁ت ط

به خاطر اين است كه نياز مي باشد تا به طور كامل تلفظ صحيح و دقيق كلمات را ياد بگيريم.

📚📚📚📚📚📚📚📚📚📚📚📚
اموزش تجوید قران کریم

1403/01/22 07:16

نصب اپلیکیشن نی نی پلاس

به شکرانه‌ی حلول این ماه

به شکرانه‌ی رحمت و بخشش او

به شکرانه‌ی عبادت در حضور حضرت حق

عید بندگان پاک و قدردان خدا را گرامی می‌داریم

حلول ماه شوال و عید فطر بر شما مبارک باد🙏🌹

1403/01/22 07:21

📚 درس پنجم 📚
حروف استعلا دار (حروف درشت) و احكام لفظ جلاله الله

قبلا اشاره شد كه حركه ها در زبان عربي با زبان فارسي تفاوت دارند و تفاوت بين يك حركه با نوع مدي اش تنها در ميزان كشش آنها مي باشد (تفاوت كمي) و تفاوت كيفي وجود ندارد.
همچنين گفته شد كه در زبان عربي الف (ا) به صورتي كه در فارسي هست،‌نداريم و همچنين كسره به صورت فارسي گفته نمي شود و ضمه نيز همچنين.

🍀
امروز بنا داريم هفت حرف استعلا دار و حرف ر را در حالت مفتوح (كه در حالت مفتوح تفخيم دارد و به صورت استعلادار تلفظ مي شود) معرفي نمائيم
🌺ص
🌷ض
💐ط
🌹ظ
🌸غ
🌼ق
🌾خ
🌴ر
اين حروف هم زماني كه فتحه دارند و هم زماني كه فتحه مدي دارند با اوج گيري به بالا و به صورت آ خوانده مي شوند.
🌼
كلا در زبان عربي هشت حرف گفته شده (ص ض ط ظ غ ق خ ر) داراي استعلا مي باشد و بقيه حروف زبان عربي استفال دارند.
🌻
استعلا: برتري طلبي ، ميل به بلندي. در تجويد اصطلاحا به حالتي مي گويند كه در هنگام تلفظ ريشه زبان به سوي سقف دهان ميل پيدا مي كند و حروف مدنظر درشت و حجيم (تفخيم) تلفظ مي شوند.
🌻
استفال: پائين آمدن، ميل به پستي. در تجويد اصطلاحا به حالتي گفته مي شود كه دهان تمايل دارد از سقف دهان دور شده و ميل به پائين يابد و به عبارتي حروف داراي استفال به صورت رقيق بيان گردد.

📚📚📚📚📚📚📚📚📚📚📚📚
اموزش تجوید قران کریم

1403/01/22 11:40

✴️چطور تجوید را فرا بگیریم؟


🔰فراگیری تجوید🔰
تلفظ صحیح حروف،هدف اساسی علم تجوید و اولین مرحله قراءت است و قراءت بدون آن ـ نه در نماز و نه در غیر نماز ـ صحیح نیست.

اگر کسی استعداد و توانایی تصحیح نطق خودرا بر قرآن داشته باشد و در این امر سستی نماید و در نتیجه مرتکب لحن و تحریف و خطا گردد، گناهکار است؛ زیرا قراءت قرآن در نماز، واجب است، همچنان که نماز واجب است؛ لذا همانطور که هر مسلمان باید به صفت نماز حضرت رسول‌الله )ص) نماز بخواند، قراءتش نیز، باید به صفت قراءت ایشان باشد.

✴️در مرحله اول : باید مخارج حروف را بررسی کرد و زبان را بر آن ها تمرین داد تا بتواند به تلفظ حروف از مخارج خودو با صفات مربوط عادت کند، چون با این مخارج و صفت ها است که فرق بین حروف حاصل می‌شود.

✴️اما مرحله دوم : مرحله اتقان و مهارت است؛ با شناختن دقیق امکان وقف به واسطه تمرین فراوان و ملاحظه معانی و تفسیر دقیق آن ها. و کسانی که به این مرحله رسیده‌اند؛ در فرمایش نبوی وارد می‌شوند که فرموده‌اند :

)ألماهر فی ألقرآن مع ألسفرة ألکرام ألبررة(

- مسایلی که به مهارت قراءت کمک می‌کند، بررسی و شناخت صحیح قواعد قراءت است که در نتیجه، عمل به قواعد را آسان می‌سازد، چون کافی است دانش‌آموزی که قواعد تجوید و قراءت را فراگرفته، آن ها را بر ده آیه مطابقت دهد ، سپس مدتی را با قیاس بقیه آیات بر آیه‌های دهگانه بگذراند تا تجوید بر زبانش ملکه شود. لکن از همه مهم تر، تمرین فراوان و مستمر است که تسلط و مهارت را بوجود می‌آورد، چنانکه ابن‌جزری گوید :


« لیس بینه و بین ترکه

إلا ریاضة أمری بفکّة»



«بین تجوید و ترک آن، فاصله‌ای جز تمرین دادن به آرواره‌ها نیست».

🔰تمرین با دو امر حاصل می‌شود :🔰

✴️1- گوش دادن بسیار به تلفظ صحیح؛ به این ترتیب که استاد تجوید بخواند و دانش‌آموز با نگاه کردن به مصحف، گوش دهد. لذا ملازمت استاد تجوید همراه با گوش دادن به ضبط صوت به طور مستمر و نگاه کردن به مصحف، کار بسیار خوبی است.

و برای دانستن صحیح قواعد تجوید که در این کتاب یا کتب دیگر تجوید آمده، لازم است دانش‌آموز، مثال های آن ها را از دهان شخصی تجوید دان بشنود، زیرا تلفظ مثال، چگونگی قاعده را روشن می‌سازد چون تجوید، قواعد عملی أدا و کیفیت نطق است.

✴️2- خواندن زیاد و تمرین بر آن ،همراه با دقت فراوان در درست تلفظ کردن و استوارکردن زبان به پیروی از احکام تجوید.

- حفظ قرآن نیز ، متکی بر تمرین و قراءت پیوسته است ، چنانکه رسول‌الله(ص)به صراحت می‌فرمایند :

«تعاهدوا ألقرآن فإنه أشد من ألإبل»



🔰«پیوسته

1403/01/22 11:47